【WX-XQ3】山东万象环境，助力多领域环境监测
校园气象科普常面临 “设备复杂难上手、学生参与度低" 的痛点 —— 传统气象设备操作繁琐，需专业知识才能读懂数据，难以激发中小学生的探索兴趣。校园科普自动气象站专为科普场景设计，以 “简单操作 + 趣味呈现" 为核心，让气象知识从 “课本理论" 变成 “可触可感的实践"，成了校园科普教育的 “启蒙助手"。
设备聚焦 “科普适配 + 学生友好"：集成温度、湿度、风速、风向、降雨量 5 项基础气象参数，传感器设计小巧直观，学生能清晰看到 “风速传感器随风转动"“雨量计承接雨水" 的过程，直观理解气象要素监测原理；操作界面采用图文化设计，搭配彩色触摸屏，无需专业术语，小学生也能轻松点击查看实时数据（如 “今日温度 25℃，适合户外活动"）。系统自带 “气象科普模块"，可在屏幕上显示气象小知识（如 “为什么风速会变化"“降雨如何测量"），还能生成趣味数据报表（如 “本周降雨天数 3 天，晴天 4 天"），方便教师开展课堂互动 —— 比如让学生根据报表绘制 “一周天气柱状图"，提升动手能力。
相比传统气象设备，更贴合校园场景需求：体积小巧，可安装在校园操场、楼顶等空间，不占用过多场地；采用安全材质，传感器无尖锐部件，避免学生磕碰受伤；支持太阳能 + 市电双供电，无需复杂布线，学校可灵活部署。某小学应用后，气象科普课参与度显著提升：“以前讲‘降雨量测量’，学生只能看图片，现在用设备实际操作，他们会主动记录每天的雨量，还会追问‘为什么今天风速比昨天大’，探索欲明显增强。" 对学校而言，不仅是科普工具，还能培养学生的科学素养，为后续气象知识学习打下基础；对教育装备采购方来说，低门槛、高安全性与强科普性，能精准匹配中小学校园的气象教学需求。
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