【WX-XQ3，山东万象环境，助力多领域环境监测】在中小学科普教育与职业院校实践教学升级的需求驱动下，校园气象站建设已成为提升教学实践性的重要举措。一套科学合理的校园气象站建设方案，需深度契合校园场景特点，兼顾专业性与实用性，才能真正发挥设备的教育价值，为师生搭建优质的气象探究平台。
建设方案的核心在于设备选型的精准适配。方案优先采用高度集成的科研级气象站，将传感器、采集器、玻璃钢百叶箱（内含干湿球温度计）、日照计等核心硬件一体化整合，搭配立杆支架、设备箱与围栏，无需复杂拆分安装，大幅降低校园场地占用成本。同时，设备具备快速安装属性，可缩短施工周期，避免长时间占用校园场地，减少对正常教学秩序的干扰，尤其适合校园有限的场地条件与教学节奏。
供电与传输系统的稳定性是建设方案的关键保障。方案采用市电供电模式，确保设备 24 小时持续稳定运行，满足长期气象观测需求；传输方式支持 GPRS 无线传输，可根据校园网络环境选配有线传输，无论是露天操场还是教学楼周边区域，都能实现气象数据的稳定上传，无需额外搭建复杂传输链路，降低校园运维难度。
数据展示与教学融合是建设方案的核心目标。方案配置 1 米 * 0.5 米 LED 屏幕，可实时直观展示温湿度、日照等气象数据，成为校园科普宣传的动态窗口；搭配云平台功能，师生可通过终端随时调取历史数据与实时变化曲线，开展 “不同时段温度变化"“日照时长与植物生长关联" 等多样化实践实验，将抽象的气象知识转化为具象可操作的教学内容，适配从小学科学启蒙到职业院校专业教学的不同需求。
建设方案还兼顾长期运维与安全保障。设备的低功耗设计能有效降低市电消耗，长期使用可减少校园运营成本，契合绿色校园建设理念；围栏与防护性设备箱能有效避免人为损坏，延长设备使用寿命。通过科学规划安装位置，结合校园景观布局，让气象站既发挥教学功能，又成为校园科普文化的重要组成部分，实现教育价值与环境融合的双重效益。
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